家から駅まで何キロぐらいありますか?

①家から駅まで何キロぐらいありますか?

집에서 역까지 몇 킬로쯤(킬로 정도) 됩니까?

ありますか? を있다 ではいけない。 この場合は 되다 を使わなければならない。

②そんなことは3歳の子どもでも知っている。

그런 것은 세 살짜리 아이라도 알고 있다.

そんなことは を それくらいの,それしきの にすると 그까짓 것은 でもOK。
3歳の は 세 살 아이 ではだめ。 
세 살짜리 にするか 세 살된 3歳になった などにしなければならない。

③お前とは親でもなければ子でもない。もう顔をみたくない。

너하고는 부모도 자식도 아니다. 이젠 얼굴도 보기 싫어.

親でもなければ子でもない は 부모도 아니고 자식도 아니다. とするより 부모도 자식도 にするほうがよい。もう は 이젠 か 더 이상 これ以上 でもよいだろう。
顔を見たくない は 보기 싫다 でもよいが 보고 싶지 않다 でも勿論よい。

④1970年代はじめは円よりウォンが強くて高額紙幣も500ウォン札しかなかった。

1970년대 초에는 엔보다 원이 강세였고 고액 지폐도 500원짜리밖에 없었다.

はじめは 초에는 とします。強くては 강세 強勢 相場などが強気だ,上がり気味だ
強くて を 강세고 ではなく 過去時制にしてつくらなければならない。

⑤今回の分析結果には誰も満足しなかった。

이번 분석 결과에는 아무도 만족하지 않았다.

誰も は 누구도 では×。

⑥昔話の主人公はみな「気はやさしくて力持ち」だ。

옛날 이야기의 주인공은 모두 마음이 착하고 힘이 센 사람이다.

みな は 누구나 か 다 でもよい。
気はやさしい は 마음이 착하다 あるいは 상냥하다 やさしい を使ってもよい。
また 아음씨가 곱다 気だてがきれいだ を使います。

⑦課長の指示が常に最善の方法だとは限らない。

과장님이 내리는 지시가 언제나 최선의 방법이라고 할 수 없다.

課長の指示 を 과장님 지시 よりは 具体的に動詞を使い 課長が下す指示 とする。
方法だとは限らない は 방법은 아니다 でもよい。

⑧この前の日曜日は良い天気だったけど人出はさほどでもなかった。

지난 일요일은 날씨가 좋았지만 외출한 사람은 그리 많지 않았다.

良い天気だったけど を逐語的に作ると 좋은 날씨였지만 となる。
人出は は 외출한 外出した にするか 인파는 人波 という語彙もある。

⑨テニスで腰を痛めてゆっくりしか歩けない。

테니스로 허리를 다쳐서 천천히 걸을 수밖에 없다.

腰を痛めて を 腰が痛くて 허리가 아파서 でもよい。
ゆっくりしか歩けない は ゆっくり歩くしかない にして 걸을 수 밖에 없다 にします。
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by hiroharuh | 2008-02-22 23:05 | 韓作文学習


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